Respuestas Viviana Barrera y cía.

El Grupo Es:

Juliana Forero Martínez.

Karen Estefanía Melo R.

Viviana Alejandra Barrera R.

Nalyn Daniela Cañón P.

José Alejandro Sabogal H.

Brayan Stiven Salamanca C.

Duvan Esteban Cárdenas M.

Administración Financiera A101 San Luis Gonzaga

Respuestas trabajo SENA

1. ¿Cómo se clasifican los derechos del Aprendiz SENA?

1.     DERECHOS DE EL APRENDIZ SENA

·         ARTICULO  2:

·         El carácter académico esta formado por varios compuestos  como por ejemplo, el recibir el carnet estudiantil al momento de matricularse, recibir una inducción sobre todo lo que el SENA o entorno estudiantil nos puede brindar, recibir una formación profesional de acuerdo al programa escogido, recibir estímulos distinciones e incentivos, tener acceso a diferentes  fuentes de conocimiento ser evaluado según la ruta de aprendizaje y bajo los criterios establecidos

·         El carácter comportamental   es recibir un trato bueno y flexible, ser escuchado y atendido, tener el derecho de expresar  libremente sus pensamientos  e ideas, usar indumentaria y elementos para la protección personal

·         ARTICULO 3:

·         ESTIMULOS E INCENTIVOS estos se le dan al aprendiz para re conocer o valorizar actuaciones meritorias, en estos podemos encontrar :

1 recibir una mención de honor por su proceso

2 ser postulado para realizar una pasantía o un intercambio nacional o internacional

3 ser nombrado monitor de un tema en específico

4 formar parte del semillero de nuevos instructores después de ser egresados

2. ¿Cómo se clasifican los deberes del Aprendiz SENA?

2.     DEBERES DEL APRENDIZ SENA

·         ARTICULO 4:

·         ACADEMICOS:  participar en actividades de formación , avisar lo de las practicas, respetar decisiones de grupo, respetar los derechos de autor, tener un buen uso de elementos tecnológicos, colaborar con la gestión ambiental, comentar novedades con el maestro a cargo, asistir a reuniones establecidas por la institución

·         DISCIPLINARIOS:  cumplir con el uniforme completo, portar el carnet en un lado visible, cumplir el reglamento, usar elementos de protección, conservar elementos en buen estado, tener buena presentación personal, denunciar tratos inmorales, informar irregularidades, no participar en huelgas o actividades que afecten la imagen de la institución, actuar con principios y valores en la institución

¿Qué se requiere para solicitar un traslado a otro programa de formación?

TRASLADO. Es la solicitud escrita presentada por el Aprendiz, para el cambio de jornada o de Centro de Formación, en el mismo programa en el que está matriculado, o en otro programa afín tecnológicamente, en el que se haya aplicado la misma prueba de selección en el proceso de ingreso. Todo traslado está supeditado siempre a la disponibilidad de cupo que exista en el programa al cual se va a trasladar. Para solicitar el traslado, el aprendiz debe haber finalizado al menos su primer trimestre del proceso de formación y estar a paz
y salvo con el SENA por todo concepto

Cuando el Aprendiz se encuentre sancionado con condicionamiento de matrícula, no se podrá trasladar, ni aplazar el proceso de formación.

Estas solicitudes deben ser presentadas por el Aprendiz ante el Subdirector de Centro en el formato que corresponda, quien deberá responderlas dentro de los diez (10) días hábiles siguientes.

4. ¿Qué es considerado como Deserción, según el Reglamento del Aprendiz?

DESERCION. Se considera deserción:
a. cuando el aprendiz injustificadamente no se presenta a las actividades de su programa de formación, durante un mes continuo.
b. cuando al terminar el periodo de aplazamiento aprobado por el SENA, el aprendiz no reingresa al programa de formación.
c. cuando transcurridos dos (2) años contados a partir de la fecha de terminación de la etapa lectiva del programa, el aprendiz no ha presentado la evidencia de la realización de la etapa práctica.

5. ¿Qué motivos debe comprobar el aprendiz, para solicitar un aplazamiento de la formación? 

APLAZAMIENTO. Es la solicitud que el Aprendiz puede realizar por escrito para retirarse temporalmente del programa de formación en el que se encuentra matriculado, por un tiempo máximo de seis (6) meses calendario continuos o discontinuos, por alguno de los siguiente motivos debidamente comprobados: enfermedad, maternidad, servicio militar, problemas de seguridad o calamidad doméstica.

En el caso del servicio militar y las incapacidades por enfermedad o maternidad, el aplazamiento se dará por el tiempo que la instancia competente determine, previa presentación del soporte por parte del Aprendiz.

6. ¿Cuáles son los criterios para calificar una falta del Aprendiz?

Criterios para calificar la falta: Para hacer la calificación provisional y la calificación definitiva de la(s) falta(s) en uno de los tres grados señalados anteriormente, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

Daño(s) causado(s) y sus efectos
Grado de participación del Aprendiz
Antecedentes del Aprendiz
Rendimiento del aprendiz en su proceso de formación
Confesión de la(s) falta(s)
Haber procurado, por iniciativa propia, resarcir el daño causado o compensar el perjuicio causado.

7. Ofrezca ejemplos de Sanción, según el Reglamento del Aprendiz.

1.     Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone por el servidor público competente como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Se impone a través de comunicación escrita dirigida por el Subdirector del Centro al Aprendiz, con copia a su hoja de vida. Constituye antecedente sancionatorio e implica la concertación de un plan de mejoramiento que debe firmar y cumplir el Aprendiz.

2.     Condicionamiento de la matrícula: Acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en este Reglamento.

El condicionamiento de matrícula cesa cuando el Aprendiz cumple el plan de mejoramiento concertado, en un periodo máximo de tres (3) meses.

Una vez quede en firme el condicionamiento de la matrícula, el Subdirector del Centro debe generar la pérdida de estímulos e incentivos que esté recibiendo el aprendiz, si los tuviere. Esta decisión será determinada en el acto académico que ordene el condicionamiento de matrícula. El condicionamiento de matrícula podrá imponerse como sanción, en los siguientes casos:

Cuando la gravedad de la(s) falta(s) lo amerite con base en los criterios de calificación señalados en los numerales 1 a 7 del artículo 21 de este reglamento.

Por incumplimiento del plan de mejoramiento acordado como consecuencia de un (1) llamado de atención escrito.

Cuando los antecedentes del aprendiz a sancionar evidencien dos (2) llamados de atención escritos durante su proceso de formación.

3.     Cuando el aprendiz ha tenido incumplimiento injustificados en la entrega de las evidencias de aprendizaje o valoración deficiente de los resultados de aprendizaje, que sobrepasen el treinta por ciento (30%) del total del programa de formación.

Por terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje sin autorización previa del SENA.   Cancelación de la matricula. Esta sanción será impuesta por el Subdirector del respectivo

Centro de Formación, una vez agotado el procedimiento establecido en este Reglamento, cuando se presente una de las siguientes causas:

8. Explique cuáles son las instancias en el conducto regular.

Cuando la gravedad de la(s) falta(s) lo amerite, con base en los criterios de calificación señalados en los numerales 1 a 7 del artículo 21 de este reglamento.

Por incumplimiento del plan de mejoramiento acordado, como consecuencia de un condicionamiento de matrícula.

Cuando los antecedentes del aprendiz a sancionar evidencien que ya tuvo un condicionamiento de matrícula durante su proceso de formación

Cuando el aprendiz ha tenido faltas injustificadas en la entrega de las evidencias de aprendizaje o valoración deficiente de los resultados de aprendizaje, que sobrepasen el cincuenta por ciento (50%) del total del programa de formación.

Realizar o apoyar actos que limiten o afecten el derecho a la educación o la locomoción de la comunidad educativa del SENA.

Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa, o amenazarlo, sobornarlo, coaccionarlo o agredirlo verbal o físicamente, o ser cómplice o coparticipe de delitos contra ellos o contra la institución.

Destruir, sustraer o dañar instalaciones físicas, equipos, materiales, software, elementos y dotación en general del SENA o de instituciones, empresas u otras entidades donde se desarrollen actividades de aprendizaje, culturales, recreativas, deportivas y sociales o intercambios estudiantiles nacionales o internacionales.

La cancelación de la matrícula implica la pérdida del carácter de Aprendiz SENA, y la persona sancionada no podrá participar en procesos de ingreso a la institución por un período que puede variar entre seis (6) y veinticuatro (24) meses, de acuerdo con lo consignado en el acto académico suscrito por parte del Subdirector del Centro. Una vez en firme la sanción, el Aprendiz debe entregar de manera inmediata el carné institucional

9. Investigue y explique las fases del debido Proceso para el SENA.

1. Llamado de atención verbal desatendido
2.Llamado de atención escrito desatendido
3.Plan de mejoramiento incumplido
4.Comité de Evaluación y Seguimiento
5.Toma de decisiones del Comité
6.Establecimiento del compromiso del aprendiz y/o acción Administrativa (Llamado de atención con copia a la hoja de vida, condicionamiento)
7.Si incumple el compromiso, siguiente paso (Condicionamiento, Cancelación)

10. ¿Cuáles son los procedimientos a seguir cuando la falta que comete un aprendiz es grave?

1. El conocedor de la situación, genera un informe y lo pasa al Coordinador, solicitando el Comité.

2. Debe haber abordado los pasos 1 a 3.

3. Debe tener las evidencias documentales de esa gestión

4. Deben existir informes de todos los actores implicados

5.  La documentación debe ser entregada al Coordinador

6. El coordinador cita al Comité, garantizando la asistencia de los miembros

7. Previo inicia de la sesión, se verifica que se cumplan las condiciones de evidencias y asistentes.

8. El comité sesiona y decide

9. El comité puede:

- Sugerir al subdirector la cancelación del registro de matrícula

- Sugerir al subdirector el condicionamiento del registro de la matrícula

- Sugerir al subdirector realizar un llamado de atención con copia a la hoja de vida.

- Volver a citar al  aprendiz, solicitando información o documentos complementarios, para conocer mejor el caso

- Solicitar al aprendiz tomar algunas acciones de mejoramiento, verbalmente y registrándolo en el acta.